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立足本真彰显本色 专家引领提质增效——合肥一中来我校督导高三二轮复习

发布时间:2020-05-14 新闻来源:高三年级部  点击量:[]

为切实做好我校2020届高三二轮复习工作,增强数理化生学科复习备考针对性,加强尖端学生层次的再提高,本着“专家引领,立足本真,优势互补,为需所研”的教研原则,我校邀请合肥一中专家指导二轮复习工作。5月12号下午,合肥一中高三年级部主任尤光雷一行来到我校。本次活动共分三个阶段,四大学科课堂展示,集中诊断评课,集体汇报。

四个学科老师提前经过认真备课、组内打磨、形成个案进行展示。数理化生四科共有十位老师进行课堂展示。理科数学马赛老师和李绪磊老师在课堂展示中所上专题是《圆锥曲线》,文科数学吴文明和袁前飞两位老师在课堂展示中所上专题是《三角函数》,物理学科周多成和鲍亮亮两位老师则均展示了《电磁感性的图像问题》这一专题复习,化学组潘勇老师和陶光辉老师展示的是《离子交换膜在电化学中的应用》这一专题,生物组吴国安和汪培两位老师讲授了《种群和群落》这一专题。

第二环节是分学科进行评课,专家点评时一致认为:上课老师备课充分,课堂容量充足,专题设置合理,选题典型,在二轮复习的站位上符合新高考命题趋势。

在第三环节集中汇报阶段,一中数学组专家认为,文理科四位数学老师对高考的研究很深入,课堂节奏很流畅,选择微专题形式作为二轮复习突破口,能精准地对重难点进行各个击破。物理组专家朱春歆认为,两位老师二轮复习设计合理,备课充分,从高考题出发,并进行了拓展。化学组专家余志学认为,教师的专业水准较高,教师的备课很细心。生物组专家徐传义认为,两位老师各具特色,课堂教学系统性强,点对点突破有方法。

最后,合肥一中专家督导组给出了二轮复习的宝贵建议:加强对高考的深入研究,教研组的集体备课要出实效,提高课堂时间利用率,课堂教学要以学生为主导,权衡二轮复习与测试的关系,不能以考代练,以考代讲。

成就一个学生也就成就一个家庭。校长王东录在总结中谈到,通过此次活动,进一步明确了我校二轮复习的方向,也发挥了各教研组的力量,希望以此为契机,将每节课打磨成精品课,并一以贯之;进一步加强团队意识,通过教师的激情带动学生的激情,齐心协力,期望在今年的高考中取得更辉煌的成绩。


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