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【合肥北城中学2018年高考系列报道五】低进高出写辉煌 立体推进助腾飞

发布时间:2018-06-26 新闻来源:  点击量:[]

作为合肥市“1331”城市空间发展战略的重要组成部分的关键成员,合肥北城中学与合肥北城的发展同频共振,6年创新发展,一路辉煌。

高进优出 大批学子进名校

六年前的6月16日,长丰县委县政府与合肥一中举行了合作办学仪式,北城中学正式在合肥一中的引领下全面起航。成长时间虽短,但合肥北城中学却已经历了四届高考,这四年高考一路走来,该校均成绩喜人,本科达线率90%以上,实现了“低进高出,高进优出”的教学目标,大批高分段学子进入了中国科技大学、南京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等国内知名高校,同时,一大批学生进入合肥工业大学、安徽大学等省内知名高校。

拉高标杆 促进教师专业成长

登高方能望远,交流才有提高。从来没有哪两所学校如合肥一中和北城中学这样,能够在教研活动上有着如此紧密的联系。据统计,仅在2017年一年中,该校就与一中进行的校级教研达十次之多,年级部与教研组级别的教研更是数不胜数。

学校在师德建设上从不松懈,积极主动开展道德讲堂、主题教育实践等活动,在校园里引领一种淳朴、高洁、全身心投入教育教学的师德风尚。在师能培养上,我们坚持课堂是教师的主阵地,所以,我们有全体教师的公开课,有新任教师的汇报课,有学科组长的示范课。这些课堂让老师们坚持集体备课共享共创,坚持青蓝结对教学相长,坚持同课异构,多元碰撞。

课程显特色 立德育英才

入学时,贴心的新生接待、规范而又人性化的入学教育、极具针对性的学法指导、科学合理的初高中知识衔接教育等都给他们留下了感动,留下了感恩,留下了美好的第一印象!

梳理北城中学的发展历程,不难发现,其课程建设特色鲜明,思路清晰,效果显著,总体而言,即“精品课程显特色,立德树人育英才”。

在严格按照课程标准开齐开足各类学科课程之外,学校还根据学生的综合素质以及每一位学生的差异,进行分层教学,采用了英才班、学科选修班、常规加强班的教育模式。

打破年级界限,该校还组织最优秀的教师,面向全校学生开设“学科微课堂”。推进基础夯基类课程、学科拓展类课程、创新实践类课程、职业体验类课程、德育成长类课程建设,这些课程共同构成了学校“一核两翼四力”的课程体系。

新课改助力新高考

业内人士对合肥北城中学的课程设置也给予了高度评价:“合肥北城中学课程设置发展走在前沿,这与新高考改革需求相得益彰。”在其看来,新高考改革的预期之一,即通过取消文理分科考试,提高学生基础素养,培养综合能力。北城中学的课程建设,与此不谋而合。

秉承百年合肥一中的优良教育传统,素质教育的梦想之花已然盛开在美丽的合肥北城。

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